SIEMENS吉林省长春市 西门子代理商——西门子东北总代理

概念是反映客观事物本质属性的思维形式，它是灵活性与确定性的辩证统一。客观物质世界是运动发展变化的，因而反映客观世界的概念也是发展变化的。随着社会实践和科学的发展，反映它的概念也是发展的、灵活的。认知也是一样，这个概念在不断发展变化中。根据目前的认识，可以认为认知是一个总称，指在认知中所包括的从知觉到推理的一切过程，而心智是它的核心。

认知科学是一门正在形成的新兴学科。诺曼(Norman D A)在“什么是认知科学?”一文中指出，认知科学是心的科学、智能的科学、思维的科学，并且是关于知识及其应用的科学。认知科学是为了探索了解认知，包括真实的和抽象的、人类的或机器的，其目的是要了解智能、认知行为的原理，以便更好地了解人的心理，了解教育和学习，了解智力的能力，开发智能设备，扩充人的能力。

西蒙主张认知科学是为了探究了解智能系统和智能性质的学科。智能系统既包括人也包括机器。他在“认知科学：一门Zui新的人工科学”一文中指出：直到Zui近，智能的提法经常与脑和心理联系在一起，特别与人的心理联系在一起。但是，人工智能和人类思维计算机模拟研究的程序，已经教会我们怎样建造智能系统，以及如何从人脑的硬件中抽取智能行为的必需品和标志。    

认知科学是研究心智和智能的交叉学科，是现代心理学、人工智能、神经科学、语言学、人类学乃至自然哲学等学科交叉发展的结果。认知科学研究的目的就是要说明和解释人在完成认知活动时是如何进行信息加工的。

认知科学涉及的问题非常广泛，本书重点讨论下列14个问题：1. 神经生理基础；2. 表征；3. 视觉；4. 听觉；5. 认知语言；6. 学习；7. 记忆；8. 思维；9. 智力发育；10. 情绪；11. 意识；12. 认知模型；13. 认知模拟；14. 社会认知。 

从认知科学的发展历程中，共出现过4 种理论体系：

(1) 物理符号论。

这是人工智能的认知科学理论，该理论把认知过程看作是对来自外部输入的物理符号的处理过程。

(2) 联结理论。

开始于20 世纪40 年代的人工神经网络研究，在沉寂了近40 年后，于20世纪80年代中期再度兴起。该理论认为，认知活动的机制基于神经元间连接强度的不断变化，它对信息进行着平行分布式处理。这种联结与处理是连续变化的模拟计算，不同于人工智能物理符号的计算。